Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16

^





АВТОРСКАЯ Программка КРУЖКА
«ПРИРОДА И ТВОРЧЕСТВО»

Создатель Верещагина Н.А.,

управляющий кружка «Природа и творчество» Красногвардейского ЦДЮТ, управляющий кружка – методист

^ Объяснительная записка Внешкольное образование – одно из важных составляющих системы образования Украины, способное Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 удовлетворить различные потребности в творческой самореализации личности, обеспечить ее умственное, духовное и физическое развитие. Особенное место во внешкольном образовательном процессе занимает работа обществ декоративно-прикладного творчества. Это направление имеет бескрайние способности в решении задач Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 художественного образования, трудового и эстетического воспитания деток и подростков, так как конкретно в этом возрасте закладывается база художественно-эстетического вкуса, прививается любовь к художественному творчеству, желание заниматься изобразительными видами деятельности.

Одним Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из средств художественного образования и эстетического воспитания школьников является искусство работы с природным материалом. Работающего с природным материалом природа одаривает неисчислимым количеством растений, природным материалом с разнообразнейшими формами, цветовыми цветами, активной динамикой Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, развивает познавательный энтузиазм не только лишь к декоративно-прикладному творчеству, да и к биологии, экологии, истории, активизирует творческий процесс, вызывает образные ассоциации.

Обучить тонко и чутко подмечать красоту в окружающей природе и отражать ее Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 в искусстве, живительному контакту с природой, бережному отношению к ней – очень принципиально для подрастающего поколения. В этом процессе может посодействовать кружок «Природа и творчество».

Необходимость написания данной программки разъясняется тем, что Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 сейчас, к огорчению, нет типовых и утверждённых программ по работе с природным материалом, но существует много кружков как в общеобразовательных, так и во внешкольных учебных заведениях, которым такая программка очень Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 нужна.

^ Задачки учебной программки «Природа и творчество» связаны с формированием познавательной, практической, творческой, социальной компетентностей в художественном образовании и эстетическом воспитании учащихся.

^ Образовательными задачками являются:

- формирование познаний об истории и традициях декоративно Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16-прикладного творчества, основ изобразительного искусства, особенностях работы с природным материалом: правилах сбора, засушивания, консервации и подготовки природного материала, инструментах и приспособлениях для работы;

- формирование агротехнических познаний выкармливания декоративно-лиственных растений на пришкольном Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 участке и в домашних критериях;

- формирование практических способностей сотворения флористических композиций;

- развитие эмоционально-эстетических отношений к государственной культуре, к осознанию государственных культур других народов, творческих возможностей, логического мышления, художественного вкуса, фантазии, чувства ритма Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, рвения к самостоятельному творчеству;

- воспитание внимания, формирование способностей работы в группе;

- увеличение общей культуры и эрудиции.

^ Реализуемые воспитательные задачки:

- формирование представлений о профессиях дизайнера- оформителя, садовника, дизайнера паркового ландшафта и т.д.;

- формирование государственного Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 самосознания учащихся, творческому осмыслению духовного наследства украинского народа;

- воспитание любви к природе, бережному к ней отношению, умению правильно использовать природные богатства;

Программкой предвидено знакомство с ритуалами, ритуалами и традициями, способствовавшими развитию Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 народной философии, декоративного искусства, украинской народной символикой, народными символами-оберегами, традициями, более крепко связанными с жизнью и бытом человека.

Принципиальное место отводится работе на пришкольном участке, выращиванию цветочно-декоративных культур и их акклиматизации Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, процессу консервирования растений, исследовательской работе.

В программку введены часы по ознакомлению и практическому применению петриковской росписи, писанкарству, народной куколки как государственных декоративно-прикладных видов творчества в Украине.

^ Способы обучения:

Основная методическая установка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 программки – обучение учащихся способностям самостоятельной персональной и групповой работы по созданию композиций из природных материалов,   Освоение главных методов деятельности происходит на базе системы заданий, воспроизводящих и творческих упражнений.

В задачку преподавателя заходит Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 создание хороших критерий для самореализации учащихся, выраженного в проектных формах работы.

Методика подготовки будущих дизайнеров-флористов основывается на всеохватывающем подходе взаимодействия словесных, приятных и практических способов обучения и воспитания.

Для выполнения намеченных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 целей в программке смешиваются такие формы проведения занятий, как теоретические и практические занятия: лекции, беседы, ролевые игры, творческой лаборатории, творческие мастерские, конкурсы-защиты творческих работ и проектов, экскурсии на природу, в Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 цветочно-исследовательские хозяйства, парки, ботанические сады, зооуголки, спец выставки, встречи с специалистами.

Программка занятий кружка «Природа и творчество» рассчитана на учащихся 1 – 11 классов (7 – 17 лет) и разработана на два уровня: воспитанников и учащихся.

Программка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 рассчитана на 6 лет обучения: исходный уровень (воспитанники) – 2 года обучения (144 часа 1-ые год обучения и 216 – 2-ой год обучения), основной уровень (учащиеся) – 4 года обучения, 216 часов в год, подразумевает как коллективную форму работы, так и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работу по звеньям.

Наполняемость исходного уровня составляет 15 человек, основного уровня – 12 человек в группе. По составу группы оснащаются приблизительно 1-го возраста.

Занятия проводятся с учетом возрастных и психических особенностей малышей и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 на базе дифференцированного подхода.

Управляющий кружка, исходя из интересов воспитанников и учащихся, уровня их подготовки и определенных задач, может поменять последовательность изложения материала, без помощи других распределить часы и найти определенные формы занятий Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.

^ Методы оценивания познаний воспитанников и учащихся:

Предметом диагностики и контроля являются внутренние личностные свойства (познания, умения, освоенные методы деятельности), наружные образовательные продукты учащихся (анализ творческих работ учащихся, презентации, выставки, фестивали, защиты творческих проектов викторины Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, кроссворды, и т.д.).

Воспитанники и учащиеся также выступают полноправным субъектом оценивания. Проверка достигаемых образовательных результатов делается в последующих формах:

1) текущий самоанализ, контроль и самооценка учащимися выполняемых творческих работ; 

2) взаимооценка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 учащимися  работ друг дружку либо творческих работ, выполненных в группах; 

3) публичная  защита  выполненных учащимися творческих работ (личных и групповых).

Программка кружка «Природа и творчество» не ставит целью вырастить дизайнеров-флористов, а только только помогает Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 детям в выборе профессии. Их творчество становится общественно-полезным и находит применение в дизайне дизайна кабинетов школы, проводимых праздничков, разработке домашнего комфорта. Она содействует созданию критерий для совершенствования художественных познаний Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, умений и способностей, развитию творческих возможностей деток, воображения, учит тонко и чутко подмечать красоту в окружающей природе и отражать ее в искусстве.

^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(Исходный УРОВЕНЬ, І ГОД ОБУЧЕНИЯ)



п/п


Тема занятий

Количество Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 часов


Контроль

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.

2.


3.


4.


5.

6.


7.


8.


9.


10.

11.

Вводное занятие.

Из истории развития народного творчества в Украине.

Виды и характеристики растительного материала.

Сбор и консервация растений (семечки, плоды, зерно, другие сухие сыпучие природные материалы).

Инструменты Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и материалы.

Законы композиции и базы цветоведения.

Направления и стили флористики. Базы для флористических композиций и панно.

Работа над набросками плоскостных композиций.

Плоскостная флористика:

- аппликация сыпучим материалом;

- аппликация яичной скорлупой.

-аппликация лиственным и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 цветочным материалами.

Работа на пришкольном участке.

Итоговое занятие

2

2


2


2


4

4


4


2


2


2

4

2

4


4


4


16

10


18


8


38


10


4

6


6


6


20

14


22


10


40


12

4




Всего:


30

114

144






^ Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

1. «Вводное занятие» (4 ч.)

І. Значение растений в жизни человека. Цветочки – достояние Украины и необъемлемая часть жизни человека. Ознакомление Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 с разными видами цветочного дизайна. Зеленоватые насаждения около школы, в парках, ботанических садах. Цветочки времен года. Сухоцветы.

ІІ. Ознакомление с планом работы кружка, просмотр слайдов, фотоснимков, журналов, готовых работ из природного материала и сухоцветов Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Рассказ о достижениях воспитанников и о массовых мероприятиях, в каких будут учавствовать члены кружка (конкурсы, оформление и проведение выставок, конференций, украшение потрясающих комнат и кабинетов, роль в районных и республиканских мероприятиях Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16). Правила внутреннего распорядка в кружке. Наши традиции.

^ Практические занятия. Экскурсионная поездка в природу. Сбор растительного и природного материала. Чистка, сортировка, систематизация, закладка в хранилище для следующего использования в течение года.

^ 2. «Из истории Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 развития народного творчества в Украине» (6 ч.)

История развития народного творчества в Украине: народные обрядовые, бытовые изделия, идолы, бижутерия, народная игрушка. Изделия из природного материала как составная часть декоративно-прикладного творчества.

^ 3. «Виды Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и характеристики растительного материала» (6 ч.)

Природное достояние растительного материала в регионе. Виды растительного материала, применяемые во флористике: трава, ветки, корешки, листва, травка, цветочки, и т.д. Характеристики растительных материалов. Время сбора и условия хранения растительного Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материала.

^ 4. «Сбор и консервация растений (семечки, плоды, зерно, другие сухие сыпучие природные материалы)» (6 ч.)

Заготовка природных материалов (сбор, сушка, измельчение разных пород деревьев собранных в различные временные отрезки (от этого Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 зависит цвет материала). Внедрение всего, что можно просеять через дуршлаг и нанести на изображаемую поверхность клеем ПВА (семечки мака, манная крупа, опилки разных пород деревьев, чай и натуральный кофе (использованный), песок Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, маленькая галька, растертая кора деревьев и т.д.). Внедрение пищевых круп просит дополнительной обработки от насекомых-вредителей.

^ Практические занятия. Заготовка, сортировка, систематизация собранного природного материала, закладка в кладовую на хранение. Верная чистка от Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 покровных чешуй фибигии, лунарии, артишока. Сбор семян для подзимнего посева в грунт двух-, многолетников.

^ 5. «Инструменты и материалы» (20 ч.)

Инструменты, оборудование, материалы, приспособления, девайсы для работы с природным материалом. Техника безопасности при работе с Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 режущими и колющими инструментами, красителями, клеем, спреем, и т.д

^ 6. «Законы композиции и базы цветоведения» (14 ч.)

Композиция – как система логических закономерностей художественного творчества. Базы художественной композиции: органичность и целостность форм, симметрия и асимметрия Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Пропорции, фон, текстура во флористике. План и набросок.

Цветовой круг. Гармонические цветовые сочетания: монохроматические, контрастные, полихроматические, подобные. Выбор цветовой палитры.

^ 7. Направления и стили флористики. Базы для флористических композиций и панно. (22 ч.)

Направления Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и стили флористики. Искусство мастеров аранжировки: Марианн Аронсон, Кеннет Тернер, Пола Прайк, Татьяны Целуйко, Галины Булыгиной. Просмотр иллюстраций, слайдов, видеозаписей с примерами разных видов флористических композиций. Базы для флористических композиций и панно. Изготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 рамок из различного материала.

^ 8. Работа над набросками плоскостных композиций. (10 ч.)

Композиционный центр. Роль фона в разработке композиций. Методы дизайна работ. Работа над сюжетом.

^ 9. «Плоскостная флористика» (40 ч.)

Сбор, заготовка природного материала. Закладка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 на хранение готового материала по конвертам и коробкам. Приемы работы. Главный материал и второстепенный. Правила размещения готовых композиций. Соблюдение правил техники безопасности при работе с инвентарем и материалами. Внедрение плоско Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 засушенного материала в разработке композиций. Бережное внедрение растительного материала. Базы композиционного решения. Цветовая палитра, сопоставимость растительного материала по форме, цвету, фактуре, размеру. Внедрение техники «монотипия» как фона в разработке плоскостных композиций. Добавление Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 больших частей в плоскостную композицию. Методы дизайна работ.

^ Практические занятия. Создание из плоско засушенных растений натюрмортов, портретов, пейзажей. Внедрение частей групповой работы при разработке больших композиций для помещений. Создание коллективных панно на природоохранную и этническую Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 тему. Композиции «Букет», «Сельский дворик», «Незнакомка».

- аппликация сыпучим материалом:

Сбор материала. Сушка. Измельчение. Закладка в стеклянные закрытые банки для хранения в черном месте хранилища. Разработка сюжетов композиций. Техника работы. Техника безопасности Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 при работе с инструментами, материалами, во время проведения экскурсий. Внедрение размельченных сухих листьев разных пород деревьев, заготовленных в различное время года, опилок различных пород деревьев, чая, кофе, манной крупы, засушенных и размельченных цветов Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и соцветий (гибискуса, подсолнечника, пиона, васильков), семян мака, размельченных водных растений, мха, маленького песка, гальки. Обучение правилам композиции. Создание работы на грани нескольких техник работы (с добавлением рельефов и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 больших включений). Правильное внедрение инструментов и материалов при работе с плоско засушенными растениями. Техника безопасности при использовании острых и режущих инструментов во время практических работ.

^ Практические занятия. Изготовка разных изделий с народной Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 символикой. Заготовка различного природного материала. Изготовка сувенирных изделий утилитарного предназначения (картины, панно, полуобъемные композиции). Экскурсии в природу, на Южный сберегал Крыма, в Никитский ботанический сад, в места сбора природного материала. Изготовка работ Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 «Древо жизни», «Весна», «По мотивам петриковской росписи», «Букет», «Зайка-зазнайка».

- аппликация яичной скорлупой:

Овладение новым видом декоративно-прикладного творчества. Методы подготовки яичной скорлупы к работе (чистка, обработка мыльным веществом, сушка, расцветка и т.п Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.). Особенности работы. Подбор сюжетов. Особенности графического, цветового, светотеневого решения работ. Мозаичное восприятие композиции. Аккуратность выполнения работ. Внедрение клеев.

^ Практические занятия. Изготовка работ с внедрением натурально окрашенных и окрашенных гуашью яиц «На лесной полянке Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16», «Рябинка», «Фрукты», «Цветы».

- аппликация лиственным и цветочным материалами:

Создание натюрморта, пейзажа, изображения животных, птиц, передача на плоскости аспектов цвета и формы изображаемого. Умение создавать на плоскости объем, используя тон Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 (черный, светлый), цвет (теплый, прохладный). Обрыв для эффекта изображения алкидными красками. Внедрение обрыва повдоль волокон.

^ Практические занятия. Изготовка натюрморта: «Ананас, бананы, яблоки, виноград». Изготовка натюрморта «Бабочка на цветах». Изготовка композиции: «Осенний лес Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16», «Птица-тукан».

^ 10. «Работа на пришкольном участке» (12 ч.)

Цветочно-декоративные растения, применяемые в аранжировке, их обилие. Био особенности. Сроки и методы посева семян в грунт. Агротехника выкармливания растений, применяемых в работе. Думы, баллады, легенды Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 о цветах.

^ Практические занятия. Плоскостное засушивание природно-декоративного и дикорастущего материала. Сбор коллекции семян цветочных культур, применяемых в работе.

^ 11. «Итоговое занятие» (4 ч.)

Выставка флористических композиций. Представление коллективных и личных творческих работ. Их Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 обсуждение и анализ. Знакомство с учебными заведениями, где можно продолжить предстоящее обучение по данному направлению.


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(Исходный УРОВЕНЬ, ІІ ГОД ОБУЧЕНИЯ)




п/п


Тема занятий

Количество часов


Контроль

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.


2.


3.

4.

5.


6.


7.

8.


9.


10.


11.


12.

13.

14.

15.

Введение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Исследование правил техники безопасности.

История развития народного искусства на Украине.

Формы растительного материала.

Инструменты и материалы.

Аранжировка цветов. Виды цветочных произведений.

Консервация растений (декоративно-лиственный, цветочный материал).

Плоскостная флористика.

Аппликация из природных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материалов.

Выполнение больших направленных на определенную тематику работ из природного материала.

Большая флористика:

- изготовка куклы-оберега из природного материала;

- декоративные пасхальные яичка;

- изготовка оберегов, шейных украшений.

Петриковская роспись. Правила композиции

Работа на пришкольном участке.

Оформление Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 выставок. Роль в конкурсах.

Итоговое занятие.

3


3

6

3


6


6

3


6


3

6


3


7


3

3

-


6

18

10


30


12

6


17


18

22


16


3


9

24

13


36


18

9


23


21

28


19


7


3

3




Всего:

51

165

216





^ 1. «Введение. Исследование правил техники безопасности» (3 ч.)

Знакомство с техникой безопасности и поведения. Закрепление правил внутреннего распорядка. Выбор актива кружка. Задачки на новый учебный Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 год.

^ 2. «История развития народного искусства на Украине» (9 ч.)

Народное искусство – как неотъемлемая часть материально-духовной и художественной культуры народа. Морфология – наука о системе видов культурного наследства народа. Виды народного искусства: ткачество, ковроткачество, вышивка, вязание, обработка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 дерева, стекла, камня, кожи, керамика, роспись, набойка, писанкарство, вытынанка, плетение. Плетение – как вид декоративно-прикладного творчества, выполненный из природно-растительного материала. Материалы, применяемые в плетении. Техники плетения.

^ 3. «Формы растительного материала» (24 ч.)

Разные Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 формы растительного материала: контурный, маскировочный, фокусировочный, материал – наполнитель. Особенности расположения данных материалов в цветочных композициях.

Растения, применяемые в работе: фигибия, магнолия, ворсовальная шишка, лунария, артишок, нигелла, канны, камыш, рогоз, тростник Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, ива-матцуда и т.д.

^ 4. «Инструменты и материалы» (13 ч.)

Черта инструментов и материалов, применяемых при работе с растительным материалом. (кусачки, клеевой пистолет, бокорезы, секатор, пила-ножовка, шило, ножницы, клеящий пистолет, молоток, гвозди, пилка по Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 металлу, тиски, пиафлор, оазис, пенопласт и т.д.). Правила работы с материалами и инструментами при работе с растительным материалом.

^ 5. «Аранжировка цветов. Виды цветочных произведений» (36 ч.)

История появления и развития искусства аранжировка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 цветов появления букетов. Японская школа цветочной аранжировки. Европейская школа цветочной аранжировки. Символика цветов. Знакомство с видами цветочных произведений: букет, венок, гирлянда, декоративное дерево, пор-э-флер, декоративное панно. Правила их сотворения Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и хранения. Демонстрация слайдов, фото.

^ Практические занятия. Изготовка композиций.

6. «Консервация растений (декоративно-лиственный, цветочный и др. материалы)» (18 ч.)

Внедрение природного материала для аранжировки. Сбор и консервация природного материала (корешки и ветки Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 засохших деревьев и кустарников – база для производства композиций). Необходимость посева дикорастущего природного материала, применяемого в работе (фибигия, ворсовальная шишка) на пришкольном участке. Ознакомление со методами сушки, закладки на хранение. Экономичное и бережное внедрение собранного Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и выращенного природного материала.

^ Практические занятия. Экскурсионная поездка в природу с целью сбора и заготовки разных видов природного материала.

7. «Плоскостная флористика» (9 ч.)

Техника работы. Сбор, сортировка, сушка природного материала. Закладка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 готового материала на хранение, маркировка. Методика работы. Правила техники безопасности при работе с инструментами и материалами. Сопоставимость материала по форме, цвету, размеру, фактуре.

^ Практические занятия. Аппликация на свободную тему, тему по выбору. Сюжетные аппликации: декоративные Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композиции «Петушок и курочка», «Украинский танец», «Мій рідний край».

^ 8. «Аппликация из природных материалов» (23 ч.)

Аппликации, их разновидности. Техника безопасности при работе с режущими предметами. Аппликация из бумаги (методом обрыва). Разные Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 предметы, домашние питомцы, куски народного этноса. Аппликации из сухих цветов. Иллюстрации к художественным произведениям. Аппликация из соломки. Техника работы. Заготовка соломки. Работа с соломкой. Расцветка. Варка.

^ Практические занятия. Панно «Цветы осени Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16», «Натюрморт с фруктами», «Натюрморт с цветами» и др.

9. «Выполнение больших направленных на определенную тематику работ из природного материала» (21 ч.)

Эскизная работа по составлению композиций больших флористических работ. Сбор и способы засушивания растений, подготовка их к Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работе. Правила составления большой композиции. Инструменты и материалы для работы над большой композицией. Технологии закрепления растительного материала.

^ Практические занятия. Составление больших направленных на определенную тематику композиций.

10. «Объемная флористика» (28 ч.)

Национально-культурное возрождение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 народного творчества и народных ремесел. Исследование народных традиций, богатства народной культуры, овладение техникой народных ремесел. Природа декоративно-прикладного творчества – практическая и художественная.

Приобщение кружковцев к активному труду по изготовлению больших художественных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композиций, привитие любви к народной культуре, обогащению духовного мира деток. Обучение осознанию красивого, умению ценить его, создавать своими руками. Воспитание этнической культуры, ознакомление с обрядовыми традициями.

^ Практические занятия.

- изготовка куклы Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16-оберега из природного материала:

Куколки в культуре народа. История кукол. Типы и виды кукол. Куклы-обереги. Сбор и подготовка материала. Фурнитура. Методика производства. Правила дизайна.

^ Практические занятия. Изготовка из дикорастущих и культурных злаков куколки «Ангел Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16-хранитель», куклы-оберега, куклы-забавы. ( куклы-девочки, мальчугана - по желанию).

- декоративные пасхальные композиции:

Декорирование шаблонов пасхальных яиц сыпучими природными материалами, маленькими плодами, семенами, девайсами. Символика рисунка, цвета, орнамента. Систематизация пасхальных яиц Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 (писанка, малевка, дряпанка, сувенирные пасхальные яичка). Обереговая ценность. Народные традиции, связь поколений.

^ Практические занятия. Изготовка и декорирование шаблонов пасхальных яиц. Организация и проведение выставки в школе и районе.

- маленькие композиции:

Внедрение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 заблаговременно собранного природного материала в маленьких миниатюрах по наброску. Внедрение сухих коряг, маленьких веточек, мха, лишайника, створок мидий, выращенного на пришкольном участке материала, аксессуаров. Аккуратное использование клеящим пистолетом (правила техники безопасности).

^ Практические занятия. Изготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 настольной композиции «Фантазия» (коряга, створки мидии, листья магнолии). «Подарок осени». Настольная композиция с внедрением листьев канн (изготовка цветов-роз), дикорастущих злаков, плодов, коряг.

- изготовка оберегов, шейных украшений:

Исторические сведения о значимости оберегов Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и шейных украшений в жизни народов. Эскизная работа по составлению рисунка и подбора материалов для дизайна оберегов и шейных украшений. Подготовка материалов, инструментов для плетения оберегов и шейных украшений.

^ Практические занятия. Изготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 оберегов и шейных украшений.

11. «Петриковская роспись. Правила композиционных решений» (19 ч.)

Работа над созданием композиций на растительную тему. Изображение придуманных цветов. Работа в монохромной цветовой политре. Работа в теплых, прохладных тонах. Создание целостных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 сюжетных композиций.

^ Практические занятия. Создание композиций по желанию и плану учащихся. Отработка технических приемов (мазков, работа пальцами, пипеткой).

12. «Работа на пришкольном участке» (7 ч.)

Сбор, сортировка, систематизация, чистка выращенного материала. Закладка на хранение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Рыхление земли. Подзимний посев. Вешний посев одно-, двух-, многолетников, применяемых в работе. Удаление сорняков, рыхление земли, полив. Прореживание растений в ряду. Выкармливание растений рассадным методом. Сбор семенного материала для следующего использования Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Посев излишков семян в одичавшей природе для восполнения припасов и районирования в нашей природной зоне.

^ 13. «Оформление выставок. Роль в конкурсах» (3 ч.)

Изготовка больших работ в рамках. Композиции из различного природного материала Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16: засушенные листья, цветочки, кора, шишки, плоды, стручки, закрепление их на ветках, корягах, спилах, камешках. Натягивание нитей в различных направлениях на раме, фиксация композиции при помощи клея, нитей.

^ 14. «Итоговое занятие» (3 ч.)

Выставка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 флористических композиций. Представление коллективных и личных творческих работ. Их обсуждение и анализ. Определение наилучших. Задание на лето по сбору материалов для гербария, семян для подзимнего посева в грунт двух-, многолетников.

^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 ПЛАН

(ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ, І ГОД ОБУЧЕНИЯ)



п/п


Тема занятий

Количество часов


Контроль

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

8.


9.

10.

11.


12.

13.

Вступительное занятие. Заготовка природно-растительного материала. Подготовка к работе.

Исследование, обогащение и охрана растительного мира.

Внедрение природного материала для производства Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 различных изделий, букетов, композиций. Большие изделия из растительных материалов.

Сбор гербария дикорастущих и декоративно-лиственных растений для плоскостной флористики

Искусство аранжировки. Тема и символика цветочных композиций

Главные выразительные методы, средства и способы аранжировки

Работа на Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 пришкольном участке

Фитодизайн и его значение в быту и деятельности человека

Мозаика яичной скорлупой

Писанкарство

Изготовка стенных композиций с внедрением плоско засушенных растений

Организация и проведение выставок

Итоговое занятие

3


3


6


6


3


6


3

3


3

6

6


3

3

3


12


12


18


18


12


9

12


18

18

27


3

-

6


15


18


24


21


18


12

15


21

24

33


6

3







Всего:

54

162

216





^ Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

1. «Вступительное занятие Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16» (6 ч.)

Ознакомление с планом работы кружка, просмотр иллюстративного материала, рассматривание и анализ готовых работ. Рассказ о достижениях. Напоминание о соблюдении правил техники безопасности и поведения. Правила внутреннего распорядка. Рациональное внедрение природного материала Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.

^ 2. «Изучение, обогащение и охрана растительного мира» (15 ч.)

Природа Украины как фактор исторического развития и территориального образования. Охрана природы в муниципальном законодательстве. «Красная книга» Украины и ее значение в охране, возобновлении, сохранении и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 оптимальном использовании растительного мира. Представители местной флоры, занесенные в «Красную книгу» Украины. Народная символика. Календарь народных воспримет, прогнозов.

^ Практические занятия. Подзимний и вешний посев дикорастущих культур в одичавшую природу (фигибия, ворсовальная шишка). Экскурсионная поездка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 в ботанический сад.

3. «Использование природного материала для производства различных изделий, букетов, композиций. Большие изделия из растительных материалов» (18 ч.)

Ознакомление с историей сотворения больших цветочных композиций. Виды букетов. Понятие направленной на определенную тематику Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композиции. Главные приемы и методы аранжировки. Методы производства основ для растительных композиций. Методы подготовки растительного материала: сушка, чистка от коры, окрашивание, «состаривание».

^ Практические занятия. Изготовка основ для композиций разных форм Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Изготовка наколок, подставок из мха, проволоки, хвои. Подготовка растительного материала. Составление букетов, направленных на определенную тематику композиций. Работа по плану учащихся. Изготовка цветов из природных материалов (из оберток кукурузы, листьев канн, плодов, семян) обычный Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и сложной формы и украшение ими собственных изделий. Внедрение в работе сухих веточек, ветвей ивы-матцуды, травы злаковых, листьев, дикорастущих сухоцветов, травок, корней, косточек, гальки, аксессуаров.

  1. «Сбор гербария дикорастущих и цветочно-декоративных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 растений для плоскостной флористики» (24 ч.)

Заготовка, сушка и закладка на хранение собранного в протяжении весенне-осеннего (время от времени и зимнего) сезонного цикла растительного материала различной формы, цвета, фактуры Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, размера. Раскладка высушенного материала по коробкам, систематизация.

^ Практические занятия. Изготовка направленных на определенную тематику и сюжетных композиций.


5. «Искусство аранжировки. Тема и символика цветочных композиций» (21 ч.)

Цветочки в жизни человека как знак общения Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Современное искусство аранжировки цветов в Украине и в странах Европы. Искусство аранжировки Стране восходящего солнца. Школа Согецу. Пропорциональность частей. Восприятие цветочной композиции (чувство, внимание). Техника использования наколок. Ознакомление с оформлением композиций в низких, плоских («морибана Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16») и больших («нагейре») вазах. Разные виды сборки: с наклоном, каскадные, свисающие. Уроки «икебаны». Европейский стиль аранжировки. Новые направления с внедрением украинской символики.

^ Практические занятия. Изготовка композиций «икебана» в низких плоских Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и больших вазах. Внедрение и изготовка самодельных наколок (мох, хвоя, маленькие веточки). Изготовка работ в современном стиле «модерн» (по плану учащихся).

^ 6. «Основные выразительные средства, методы и способы аранжировки» (18 ч.)

Букет и композиция. Композиция Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 линий – база аранжировки. Определение величины и формы букета. Группирование и симметрия. Гармония и дисгармония. Цветовой круг. Контраст. Аспект. Равновесие, фон. Размещение композиций.

^ Практические занятия. Изготовка композиций и букетов. Украшение букетами и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композициями фойе, коридоров, потрясающих комнат, кабинета, жилых помещений. Экскурсионная поездка в цветочный магазин.

^ 7. «Работа на пришкольном участке» (12 ч.)

Закладка коллекционного участка цветочно-декоративных культур. Подготовка грунта, подкормка, подзимний и вешний посев семян в Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 грунт. Рассадный метод выкармливания культур. Одно-, двух-, многолетники. Агротехника их выкармливания.

^ Практические занятия. Уход за растениями во время вегитационного периода. Сбор и засушивание растительного материала. Плоское и объемное засушивание. Сбор Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и засушивание растений для букетов, композиций, аппликаций и композиций. Сбор коллекции семян. Сбор семян и плодов для использования в изделиях.

^ 8. «Фитодизайн, его значение в быту и деятельности человека» (15 ч.)

Задачки фитодизайна. Подбор композиций для жилых Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и публичных помещений, учебных кабинетов. Типы композиций (настольные, стенные, напольные, навесные, плавающие). Модульная аранжировка (сферическая, цилиндрическая, плоскостная). Требования к размещению композиций в помещениях. Эклектика – современный стиль дизайна помещений.

^ Практические занятия. Сбор Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и подготовка природного материала. Изготовка различных наколок. Составление букетов и композиций из сухоцветов и других декоративных и вечнозеленых материалов. Изготовка искусственных цветов из разных материалов. Изготовка «заснеженных» композиций. Создание композиций Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 «Зимний букет», «Букет заместо елки», «Рождественский сувенир», «Рождественская елочка», «Елки-палки», «Рождественское кольцо».

^ 9. «Мозаика яичной скорлупой» (21 ч.)

Понятие мозаики. Яичная скорлупа как материал для производства декоративных изделий.

Практические занятия. Подготовка яичной скорлупы Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 к работе: сушка, измельчение, сортировка по размеру, цвету, окрашивание. Разработка эскизов мозаики. Изготовка мозаики на тему «Фрукты», «Цветы», направленные на определенную тематику и сюжетные композиции.

^ 10. «Писанкарство» (24 ч.)

Народные истоки творчества. Техника работы. Аппликация шаблонов яиц Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 природным материалом. Символика рисунка. Наши идолы и ритуалы.

^ Практические занятия. Изготовка декоративного пасхального яичка (плоского либо большого) при помощи природного материала.

11. «Изготовление стенных композиций с внедрением плоско засушенных растений» (33 ч.)

Сбор и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 подготовка материала к работе. Правила сушки и сопоставимости материала. Законы композиции. Тема композиций.

^ Практические занятия. Создание направленных на определенную тематику композиций по выбору либо плану учащихся. Оформление работ в раму.

12. «Организация и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 проведение выставок» (6 ч.)

Оформление флористических композиций. Составление экспозиций направленных на определенную тематику выставок. Роль в выставках и конкурсах, праздничках.

^ 13. «Итоговое занятие» (3 ч.)

Выставка флористических композиций. Представление коллективных и личных творческих Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работ. Их обсуждение и анализ. Определение наилучших. Задание на лето по сбору цветочных материалов.

^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ, ІІ ГОД ОБУЧЕНИЯ)



п/п


Тема занятий

Количество часов


Контроль

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.

2.

3.

4.


5.


6.


7.


8.

9.


10.


11.


12.


Вступительное занятие.

Наши идолы Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.

Писанкарство.

Декоративная роспись как вид декоративного искусства в Украине.

Аппликация. Яичная скорлупа. Цветная бумага.

Коллаж. Панно. Работа природным материалом на плоскости.

Гобелен. Создание плоскостных композиций из природного материала с элементами ткачества. Плетение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из дикорастущих травок и злаков.

Параван как разновидность гобелена

Большие работы из растительных материалов.

Картонная пластика. Изготовка цветов. Животные и птицы.

Внедрение ветвей разных пород деревьев, различного размера и сечения, спичек, другого Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 природно-растительного материала при изготовлении плоских и больших композиций

Итоговое занятие.

3

3

3

3


3


3


3


3

3


3


3


3

-

27

12

18


15


18


12


12

15


27


24


-

3

30

15

21


18


21


15


15

18


30


27


3




Всего:

36

180

216






^ Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

1. «Вступительное занятие» (3 ч.)

Задачки на учебный год. Инструменты и материалы. Техника безопасности при использовании острых Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, режущих, колющих инструментов во время проведения практических работ.

^ 2. «Наши обереги» (30 ч.)

Ознакомление с историей появления обереговых композиций. Мама, дом, семья – нескончаемые знаки украинского народа. Родовое дерево («древо жизни») каждого кружковца. Вышитый рушник – постоянный знак Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и преданный спутник. Украинская одежка. Виды. Особенности. Девичья коса. Символика декора. Методы производства. Базы композиции, подготовка растительного материала к работе. Создание чувства тепла и комфорта, обилия и достатка, передача запаха и красок Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 природы. Внедрение для базы стеблей рогоза, оберток кукурузы, полевого разнотравья, выращенных и собранных в одичавшей природе сухоцветов.

^ Практические занятия. Изготовка обереговых композиций «Коса – девичья краса», «Кладовая на стене», «Птица счастья», «Древо жизни» - плоскостное Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 изображение.

^ 3. «Писанкарство» (15 ч.)

Писанкарство как вид декоративно-прикладного искусства в Украине. Систематизация пасхальных яиц (по методу декора). Обереговая направленность. Техника работы. Краски, писачки. Нетрадиционные (декоративные) техники производства пасхальных яиц. Изготовка плоских Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и больших форм пасхальных яиц. Внедрение различных природных материалов и аксессуаров в декорировании пасхальных яиц. Символика цвета и рисунка.

^ Практические занятия. Декорирование шаблонов пасхальных яиц природно-растительным материалом, бисером, бусинами, паетками Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, другими девайсами. Изготовка больших форм пасхальных яиц из пенопласта. Декорирование по плану учащихся. Организация и проведение выставки готовых работ.

^ 4. «Декоративная роспись как вид декоративного искусства в Украине» (21 ч.)

Углубленная работа над Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 созданием направленных на определенную тематику сюжетных, композиций. Изображение сказочных птиц, лошадок. Отработка способностей работы самодельной кистью, пальцем, пипеткой. Различное изображение листьев, ягод, фантазийных цветов. Подготовка учащихся к выставке.

^ Практические занятия. Создание декоративных Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композиций направленной на определенную тематику и сюжетной направленности. Отработка технических приемов работы и обилие изображения форм цветов и листьев в композициях.

^ 5. «Аппликация. Яичная скорлупа. Цветная бумага (методам обрыва)» (18 ч.)

Изображение на плоскости. Техника работы. Цвет Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и свет. Передача объема цветом. Передача глубины места тоном. Аккуратное внедрение материала. Создание сюжетных и направленных на определенную тематику композиций.

^ Практические занятия. Изготовка сюжетных композиций в стиле «имитация мозаики» с внедрением Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 окрашенной и натурально окрашенной яичной скорлупы. Изготовка работ направленной на определенную тематику направленности с внедрением цветной бумаги (аппликация методом обрыва).

^ 6. «Коллаж. Панно. Работа природным материалом на плоскости» (21 ч.)

Отличие коллажа от панно Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Заготовка, чистка, сортировка собранного природного материала. Подготовка базы. Работа над темой панно. Рассматривание иллюстративного материала. Коллаж – плоскостное изображение с внедрением различного по форме, цвету, объему, фактуре. Недопустимость хрупких материалов. Панно – изготовка сюжетной либо Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 направленной на определенную тематику композиции с внедрением различного природно-растительного материала.

^ Практические занятия. Изготовка направленного на определенную тематику панно (по плану учащихся). Изготовка коллажа в раме (по эталону и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 без помощи других).

7. «Гобелен. Создание плоскостных композиций из природных материалов с элементами ткачества. Плетение из дикорастущих травок и злаков» (15 ч.)

Эстетическое значение изделий, сотканных вручную. Связь поколений. Экскурсионная поездка в прошедшее. Исследование методики декоративного Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 плетения гобелена из природных материалов. Изготовка базы гобелена. Подготовка материала к работе. Требования к подбору материала, его сопоставимость меж собой. Декоративная и обереговая направленность гобелена из разнотравья. Сувенирная ценность. Аккуратность Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и бережное внедрение природного материала. Эстетическое значение «тканых» изделий. Народные корешки этого вида творчества. История развития ткачества. Гобелены и мини-гобелены. Инструменты и техника безопасности при работе с ними. Разработка эскизов. Работа с природным материалом Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Рассматривание иллюстративного материала.

^ Практические занятия. Самостоятельная уникальная работа в технике «гобелен» (внедрение сухоцветов, дикорастущих, культурных злаков, разнотравья, фармацевтических травок, маленьких веточек различного цвета, природный материал). Изготовка гобелена «Родные просторы».

^ 8. «Параван Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 как разновидность гобелена» (15 ч.)

Современное внедрение мыслях ткачества в интерьере современного жилья. Параван – настольный гобелен. Техника производства. Материалы, инструменты. Сопоставимость природного материала. Предназначение. Эстетическая и этническая направленность паравана. Изготовка паравана с внедрением природных материалов Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и аксессуаров.

^ Практические занятия. Изготовка паравана с внедрением природных материалов и аксессуаров.

10. «Объемные работы из природно-растительных материалов» (18ч.)

Исследование стилей. Знакомство с литературой по аранжировке, закрепление прочитанного материала Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Наброски понравившегося. Крепление композиций. Фиксация растительного материала в работах. Дополнительные девайсы. Направленные на определенную тематику композиции. Формирование каркасов больших сложных композиций, их внедрение в интерьерах публичных помещений, при украшении к государственным праздничкам. Соблюдение Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 правил техники безопасности при работе с инструментами и материалами. Грамотный подбор природно-растительного материала. Изготовка крепкого каркаса. Внедрение искусственных цветов (из природного материала), собранных ветвей, корней (очищенных и неочищенных), листьев магнолии, ветвей Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 лунарии, фибигии, артишоков и другого материала.

^ Практические занятия. Изготовка больших скульптурных работ под управлением преподавателя. Групповая и коллективная работа.

10. «Бумажная пластика. Изготовка цветов из картонного жгута» (30 ч.)

Техника безопасности при работе с Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 термоклеем. Создание композиций с внедрением картонных цветов, природного материала, аксессуаров (декоративная аранжировочная лента).

Животные и птицы. Разработка производства. Рассматривание иллюстративного материала. Подбор и подготовка материала к работе. Изготовка шаблонов. Техника безопасности при Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работе с ножницами.

^ Практические занятия. Изготовка «Декоративной плетенки с розами», «Мой возлюбленный пес», «Жар-птица».

11. «Использование ветвей разных пород деревьев, различного размера и сечения, спичек, другого природно-растительного материала при изготовлении плоских и больших Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 композиций» (27 ч.)

Заготовка материала. Сопоставимость по форме, фактуре, цвету, размеру. Работа над планом композиции. Обыгрывание формы. Изготовка большой и плоской базы. Декорирование. Создание композиции.

^ Практические занятия. Изготовка жардиньерки (стенной композиции из Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 очищенных веточек, листьев канн (розы) и листьев магнолии). Изготовка рамы для работы. Рамки из натурального материала. Изготовка прямостоячей вазы для сухоцветов (из неочищенных веточек).

^ 12. «Итоговое занятие» (3 ч.)

Выставка флористических композиций. Представление коллективных и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 личных творческих работ. Обсуждение и анализ выставочных работ. Определение наилучших. Задание на лето по сбору природно-растительного материала.

^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ, ІІІ ГОД ОБУЧЕНИЯ)



п/п


Тема занятий

Количество часов


Контроль Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.

2.


3.


4.


5.

6.

7.


8.


9.


10.


11.


12.


Вступительное занятие.

Работа на пришкольном участке. Заготовка природного материала.

Работа с плодами, семенами и другим природным материалом.

Работа с берестой, кожицей платана, стружками, кукурузными обертами.

Народная куколка.

Работа с соленым тестом Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.

Изготовка венков (из виноградовой лозы, сена, мха, злаков). Плетение из природных материалов (коса, венок, рама). Оформление работ.

Плоскостные композиции из природного материала в интерьере.

Фитодизайн. Большие работы для интерьера.

Изготовка бижутерии Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из природных материалов.

Организация и проведение выставок. Фотографирование. Оформление работ. Обсуждение, оценивание, награждение.

Итоговое занятие.


3

3


3


3


3

3

3


3


3


3


3


3


-

6


18


30


12

18

27


24


18


21


6


-


3

9


21


33


15

21

30


27


21


24


9


3




Всего:

36

180

216






^ Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

1. «Вступительное занятие» (3 ч.)

Исследование правил техники безопасности. Инструменты и материалы. Правила Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 внутреннего распорядка. Выбор актива. Задачки на новый учебный год.

^ 2. «Работа на пришкольном участке»(9 ч.)

Сезонные работы на участке: подготовка земли, посев семян в грунт (подзимний и вешний), удаление сорняков, прореживание растений Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, полив. Рассадный метод размножения растений. Агротехника выкармливания одно-, двух-, многолетников. Выкармливание цветочно-растительного материала дома у кружковцев. Сбор и систематизация семян. Сортировка семенного фонда (для посева и использования в работе). Уход за растениями в летний Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 период. Сбор выращенного природного материала. Чистка, сортировка, связывание в пучки, закладка на хранение для использования в течение года.

^ Практические занятия.

3. «Работа с плодами, семенами, другим природным материалом» (21 ч.)

Сбор, подготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, отбор материала. Работа над планом. Сочетание материала и его частей (по цвету, форме, фактуре, размеру). Композиционный центр, симметричные и асимметричные композиции. Декоративная значимость работ из плодов и семян. Материалы, применяемые в работе Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16: желуди, семечки подсолнечника, ольховые, бамбуковые, кедровые шишечки, коробки нигели и туи, пряные плоды, семечки дыни, арбуза, тыквы, кукурузы, крылатки ясеня, клена, чешуйки ливанского кедра, плоды гинкго, коробки семян сирени, стручки линкоранской и обычной Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 акации, семенные соцветия рудбекии, эхинацеи. Работа над композицией. Техника безопасности при работе с материалами, инструментами. Бережное и экономичное внедрение природного материала.

^ Практические занятия. Изготовка декоративной шкатулки. Изготовка композиции «Древо жизни». Изготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 рамки для фото.

4. «Работа с берестой, кожицей платана, стружками, кукурузными обертками» (33 ч.)

Имитация кошачьей либо собачей шерсти. Изготовка цветов-роз. Увлажнение перед внедрением. Техника безопасности при работе с инструментами и материалами.

^ Практические занятия. Изготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 кошки, собаки (по выбору учащихся). Изготовка «витража». «Букет».

5. «Народная кукла» (15 ч.)

История кукол. Типы и виды кукол. Культурные и обрядовые куколки. Куклы-обереги. Игровые куколки. Художественные куколки. Сбор и подготовка Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материала. Рассматривание фотоматериалов и образцов. Техника безопасности при работе с инструментами и материалами. Организация и проведение выставки-ярмарки готовых работ.

^ Практические занятия. Изготовка соломенной либо травяной куколки. Изготовка классической куклы-мотанки.

6. «Работа с соленым Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 тестом» (21 ч.)

Техника работы. Работа с иллюстративным материалом. Отработка приемов работы. Окрашивание. Работа над созданием декоративной композиции с внедрением природного материала как базы изделий из соленого теста. Работа над основой. Техника безопасности Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 при работе с инструментами и материалом.

^ Практические занятия. Изготовка сюжетной композиции «Жили-были» (обереговая композиция). «Декоративное блюдо».


7. «Изготовление венков из виноградовой лозы, сена, мха, злаков. Плетение из природных материалов (коса, венок, рама Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16). Оформление работ» (30 ч.)

Методы дизайна работ природным материалом (плетение рам). Изготовка декоративных сувенирных композиций на венках, рамах. Внедрение местных природных материалов. Бережное внедрение материалов. Техника безопасности при работе с инструментами и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материалами. Работа над набросками и композициями. Организация и проведение выставки готовых работ.

^ Практические занятия. Изготовка обереговой композиции для интерьера «Дары природы». Декоративная коса «Подарочная». Изготовка рамы для готовой работы.

^ 8. «Плоскостные композиции из Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 природного материала в интерьере» (27 ч.)

Сбор и подготовка растительного материала. Правила сбора и хранения материала (большого и плоско засушенного). Создание композиции. Правила композиционного построения. Логический центр. Правила подбора материала. Контраст и аспект. Главный Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и второстепенный материал. Оформление работы. Условия хранения готовых работ (подверженных выгоранию). Техника безопасности при работе с инструментами и материалами.

^ Практические занятия. Изготовка плоскостных интерьерных работ из плоско засушенного природного материала Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 (по эталону и плану учащихся).

9. «Фитодизайн. Большие работы для интерьера» (21)

Композиции в рамах (круглых, прямоугольных и т.д.) из сухих растений. Сбор, подготовка, подбор материала. Исследование заглавий растительного материала. Легенды, национальные Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 празднички и традиции. Внедрение различного материала: засушенные растения, цветочки (засушенные и сделанные без помощи других), кора, корешки, тростник, ветки ивы-матцуды, обертки кукурузы, мхи и т.д. Работа над планом композиции. Техника безопасности при Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работе с инструментами и материалами.

^ Практические занятия. Творческая работа учащихся над большими и плоскостными композициями.

  1. «Изготовление бижутерии из природных материалов» (24 ч.)

Сбор, подготовка материала к работе. Работа над набросками. Сопоставимость Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 частей. Главные и дополнительные материалы. Методы крепления. Внедрение термоклея. Окрашивание, распиливание, шлифовка, отшкуривание материала. Соблюдение правил техники безопасности. Рассматривание образцов.

Практические занятия. Творческая работа учащихся над созданием колье, браслетов, бус, диадем из природного Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материала.


^ 11. «Организация и проведение выставок» (9 ч.)

Оформление работ. Фотографирование. Обсуждение, оценивание. Награждение.

12. «Итоговое занятие» (3 ч.).

Выставка флористических композиций. Представление коллективных и личных творческих работ. Обсуждение и анализ выставочных работ. Определение наилучших. Задание Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 на лето по сбору семян дикорастущих растений.


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ, ІV ГОД ОБУЧЕНИЯ)



п/п


Тема занятий

Количество часов


Контроль

Теорети-ческие

Практи-ческие

Всего

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.

10.


11.


12.


Вступительное занятие. Задачки на новый учебный год. Техника безопасности Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 при работе с инструментами и материалами.

История народных промыслов в Украине. Музей в Пирогово.

Работа с травой. Соломенная статуя.

Легенды родного края. Создание композиций по мотивам народного эпоса.

Готовимся к пасхальным праздничкам. Декоративное яичко Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из природных материалов.

Природное достояние родного края. Экология и современный мир.

Народные традиции и украшение жилища на Рождественские празднички.

Направленные на определенную тематику композиции из природного материала.

Работа с кожей и кожезаменителем

Изготовка сувениров Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из природных материалов.

Фитодизайн. Его значение в быту человека.

Роль в конкурсах, выставках, праздничках

Итоговое занятие.

3


6


3


3


3


12


3


3


3

3


3





9


18


12


9


9


18


18


15

18


36


6


3

3


15


21


15


12


21


21


21


18

21


39


6


3




Всего:


45

171

216




^ Направленное на определенную тематику ПЛАНИРОВАНИЕ

1. «Вступительное занятие» (3 ч.)

Задачки кружка на новый год. Инструменты Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 и материалы. Соблюдение правил техники безопасности. Сбор природного материала.

^ 2. «История народных промыслов в Украине» (15 ч.)

Музей в с.Пирогово. соблюдение и сохранение традиций и обрядов народа – «Земля моя – земля моих предков». Искусство вокруг Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 нас. Народное искусство как часть духовного богатства общества. Главные виды народных промыслов в Украине, их короткая черта, история развития (плетение, вышивка, гончарное искусство, декоративная роспись, писанкарство, художественная обработка дерева, ткачество и др.).

^ Практические занятия Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Работа с иллюстративным материалом. Работа с эталонами декоративно-прикладного искусства (репродукции, слайды, фото). Создание композиций по плану учащихся.

^ 3. «Работа с травой. Соломенная скульптура» (21 ч.)

Истоки народного искусства. Традиции и быт украинского народа Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Воспитание почтительного дела к вещественным и духовным ценностям украинского народа. Развитие внутренней культуры учащихся. Методика работы. Сбор и подготовка материала. Инструменты и материалы. Соблюдение правил техники безопасности. Сохранение собранного материала.

^ Практические занятия Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Изготовка изделий из травы по образчикам (народная куколка, жеребец, ангел и др.)

4. «Легенды родного края. Создание композиций по мотивам народного эпоса» (15 ч.)

Легенды. Композиции по мотивам легенд работа с Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 материалом. Искусственные цветочки, материалы и инструменты для их производства. Изготовка шаблонов для искусственных цветов. Подготовка материала и изготовка искусственных цветов. Изготовка стенных композиций на базе искусственных цветов. Коллективная творческая работа. Панно. Работа с материалом и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 ее окончание.

^ Практические занятия. Изготовка коллективной творческой работы по мотивам легенд родного края.

5. «Готовимся к пасхальным праздничкам. Декоративное пасхальное яичко из природных материалов» (12 ч.)

Писанкарство как вид декоративно-прикладного искусства Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 в Украине. Беседа о народных традициях празднования Пасхи. Разновидности писанок. Техника работы в писанкарстве. Традиции росписи в различных регионах Украины. Значение отдельных частей на писанках и приемы их выполнения. Инструменты и материалы Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Писанки, дряпанки, малевки. Сувенирные пасхальные яичка. Декоративное пасхальное яичко (из природных материалов).

^ Практические занятия. Изготовка декоративных пасхальных яиц из природных материалов (плоских и больших форм). Изготовка пасхальных композиций из природного материала и аксессуаров с Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 внедрением пасхальных яиц.

^ 6. «Природные богатства родного края. Экология и современный мир» (21 ч.)

Символика наружного и внутреннего дизайна школы, внешкольных учреждений. Роль в конкурсах «Моя земля – земля моїх батьків», «Мій рідний край – моя Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 земля», «Без верби і калини нема України». Демонстрация учебных кинофильмов. Экскурсионная поездка в ботанический сад, Джанкойскую экологическую станцию молодых натуралистов. Способы и приемы развития экологического мышления. Зеленоватый мир – составная Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 часть рпироды. История охраны природы. Биосфера, ее охрана и рациональное внедрение. Агробиоценоз. Рациональное внедрение и охрана растительного мира. Экологическая акция «Зеленый мир» и ее роль в воспитании молодежи и всего населения Украины Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Роль юннатов – любителей природы – в сохранении растительного генофонда. Экологическое состояние села, района, республики. Методы защиты людей от неблагоприятных причин среды при помощи растений. Цветочно-декоративные фармацевтические растения (калина, календула, эхинацея, софора, мелиса Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, мята и др.). Народные приметы. Исцеление цветами. Фитотерапия.

^ Практические занятия. Оформление (пополнение) материалов в альбомы «Красная книжка Украины», «Лекарственные растения». Сбор гербария фармацевтических растений. Демонстрация экологических видеофильмов. Экскурсионная поездка в природу. Сбор материала для Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 будущих работ. Экскурсионная поездка на выставку декоративно-прикладного искусства. Знакомство с местными народными мастерами.

^ 7. «Народные традиции и украшение жилых помещений к Рождеству» (21 ч.)

Истоки народных традиций. Символика частей. Заготовка и обработка природного материала Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Девайсы. Внедрение термоклея. Разработка производства. Соблюдение правил техники безопасности. Окрашивание растительного материала спреями.

^ Практические занятия. Изготовка рождественского кольца (венка). Изготовка рождественской звезды. Экологическая елочка (конкурс на различное внедрение природного материала).

^ 8. «Тематические композиции Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из природного материала» (21 ч.)

Сбор и обработка природного материала (чистка, сортировка, отбор, окрашивание, ошкуривание). Вспомогательный материал, девайсы. Внедрение инструментов и материалов. Методы крепления материала. Виды композиций: настольные, стенные, напольные, навесные, плавающие Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16). Изготовка базы композиции. Баланс. Равновесие. Сопоставимость материала.

^ Практические занятия. Создание направленной на определенную тематику композиции по выбору (плану) учащихся. Создание коллективной направленной на определенную тематику работы «У плетня».

9. «Работа с кожей и Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 кожезаменителями» (18 ч.)

Натуральная кожа и ее имитация. Методы различия. Инструменты и материалы. Техника безопасности при работе с ними. Методы декорирования изделий из кожи. Бижутерия. Разработка производства изделий из кожи. Внедрение старенькых изделий Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Изготовка различных цветов из кожи. Дополнительные материалы. Секреты мастерства. Как вернуть старенькую кожу. Главные приемы работы. От листочка до панно.

^ Практические занятия. Изготовка броши с петлями («Кожаная пластика»). Изготовка панно «Незнакомка».

10. «Изготовление сувениров Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из природных материалов» (21 ч.)

Методы производства декоративно-прикладных и декоративно-сувенирных композиций, панно из растительного материала (семечки, плоды, желуди, шишки, отдельные веточки, кора и т.д.). Изделия с украинской символикой Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Внедрение глиняних ваз при изготовлении композиций. Элементы плетения (рогоз, камыш, ветла, верба, разнотравье, картонный жгут, декоративная лента). Изготовка цветов из природного материала. Техника безопасности при использовании острых, режущих, колющих инструментов во время проведения Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 практических работ. Декорирование сувенирных бутылок, изготовка коробок-шкатулок, карандашниц, рам для фото, бижутерии из природного материала.

^ Практические занятия. Изготовка сувенирных и подарочных изделий. Творческая работа по выбору и плану учащихся Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Организация и проведение выставки готовых изделий.

  1. «Фитодизайн. Его значение в быту человека» (39 ч.)

Составление увлекательных композиций при помощи языка цветов и теоретических познаний основ аранжировки.

^ Практические занятия. Изготовка композиций «Цветик-семицветик», «Кладовая Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 на стене» - обереговая композиция, «Коса – девичья краса», «Рождественская елочка», «Колесо весны», гобелен из травок «Родные просторы».


  1. «Участие в конкурсах, выставках, праздниках» (6 ч.)

  2. «Итоговое занятие» (3 ч.)

Контроль обретенных познаний, умений и способностей (практическая Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 работа по изготовлению большой композиции). Тестирование.


Предсказуемый итог

Учащиеся обязаны иметь представление о:

Акцент - момент особенного внимания.

Аранжировка цветов – процесс сотворения цветочной композиции.

Асимметрия – понятие, обратное симметрии: нарушение равновесия и соразмерности в композиции.

Бутоньерка – мини Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16-букетик из живых либо искусственных цветов для декорации одежки, прически.

Гармония – соответствие форм и цвета, более успешных для зрительного восприятия.

Икебана – искусство составления композиций из цветов, ветвей, травок.

^ Клеевой пистолет Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 – инструмент, который позволяет крепко соединять незапятнанные и сухие поверхности расплавленным полиэтиленом, при всем этом склейка будет точечной, аккуратной, фактически неприметной.

Коллаж – прием в изобразительном искусстве, предполагающий наклеивание на какую-либо базу материалов, отличающихся от Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 нее по цвету и фактуре.

Композиция – строение (структура) художественного произведения, размещение и связь его частей, обусловленных идеологическим планом и предназначением.

Контраст – сравнение обратных свойств, которые способствуют их усиление.

^ Оазис Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 – в аранжировке цветов – синтетический пенопласт для установки растений.

Пиафлор – схожая порошку, увлажненная масса для установки растений.

^ Спрей – цветная жидкость в аэрозольной упаковке для декоративного покрытия растений.

Стиль – единство главных идейно-художественных особенностей.

Сухоцветы – растения, цветки Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 либо соцветия которых после срезки длительно, время от времени в течение пары лет, сохраняют свою форму и цвет.

Фитодизайн – жанр декоративно-прикладного искусства, поиск новых конструктивных и художественных решений в Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 искусстве цветов, ландшафтной архитектуре и т.д.

Флористика – совокупа видов растений, которые встречаются на отдельной местности, вид декоративно-прикладного искусства, основанного на использовании природного засушенного материала.

Эклектика – современный стиль озеленения помещений.


^ Учащиеся должны уметь Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16:

- изготавливать большие и плоскостные композиции из природного материала;

- заготовлять разные виды природного материала (без вреда для природы);

- завладеть специфичностью плоскостного и большого засушивания растений;

- растить на пришкольном участке и у Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 себя дома одно-, двух-, долголетние растения, применяемые в работе;

- знать наименования цветочно-растительного материала, применяемого в работе;

- уметь верно, по предназначению использовать инструменты и материалы;

- строго соблюдать правила техники безопасности при работе;

- завладеть Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 элементами петриковской росписи, уметь составлять из их композиции;

- знать символику пасхальных яиц, уметь изготавливать декоративные пасхальные яичка с внедрением природного материала;

- иметь представление о стилях в аранжировке;

- изготавливать изделия, букеты, композиции Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16, идолы с украинской символикой;

- изготавливать самодельные цветочки из природного материала и разные изделия с их внедрением;

- уметь сочетать природный материал для дизайна поделок из плодов, семян, корней и т.д.;

- изготавливать игрушки и аппликации Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 из травы и злаковых культур;

- обладать техникой производства панно из семян и плодов растений;

- завладеть простыми умениями и способностями работы с кожей и кожезаменителями;

- иметь представление о японской школе Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 цветочной аранжировки;

- экономично и заботливо расходовать природный материал;

- учавствовать в кружковских, районных, республиканских выставках декоративно-прикладного творчества.


ЛИТЕРАТУРА

1.Воробьева О.Я. Декоративно-прикладное творчество (5 – 9 классы). Классические народные куколки. Керамика. – Волгоград: Учитель, 2009. –

141 с.

2.Гульянц Э Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала. – М.: Просвещение. – 1984. – 175 с.

3.12 місяців:т Народний календар/ Авт.-упорядн. Коваленко Ю.С. – К.: Україна, 1993. – 254 с.

4.Задворная Т.Д. Аранжировка цветов. – М.: Эллис Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 Лак, 1994. – 186 с.

5.Золотницький Л.Ф. Квіти в легендах і переказах. – К.: Сбор, 1992. – 196 с.

6.Конышева Н.П. Секреты мастеров (ремесла древнейшие и современные). – М.: Московские учебники, 2000. – 356 с.

7. Локрина Т. Композиция с берестой Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. – М.: Ниола 21-й век, 2005. – 92 с.

8.Маркелова О.Н. Декоративно-прикладное творчество. Изделия из древесной породы и природного материала. – Волгоград: Учитель, 2005, 237 с.

9.Маркелова О.Н. Поделки из природного материала. – Волгоград: Учитель, 2004, 257 с.

10.Наниашвили И.Н Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Вышивка крестом. – Харьков: Клуб домашнего досуга, 2010. – 96 с.

11.Програма «Юні квітникарі-аранжувальники» // Позашкілля. – 2007. -№ 4. –с. 9 – 17.

12.Пронников В.А. Икебана либо Вселенная, запечатленная в цветах. – М.: Наука, 1990. – 205 с.

13.Элегантные декорации для дома /Под Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16 ред. Луизы Саки. - Харьков: Клуб домашнего досуга, 2009. – 264 с.

14.Табунщиков Н.П. Аранжировка цветов. К.: Реклама, 1988. – 204 с.

15.Федотов Г.Я. Сухие травки. Базы художественного ремесла. – М.: АСТ «Пресс», 1999. – 208 с.

16. Хоменко В. Наилучшие поделки Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. Шаг за шагом. Делаем сами. - Харьков: Клуб домашнего досуга, 2009. - 96 с.

17.Хоменко В., Никитюк Г. Аппликации, картины, панно из природных материалов. - Харьков: Клуб домашнего досуга, 2010. -112 с.

18.Эстетическое воспитание в средней школе. Материалы для занятий Крымское республиканское внешкольное учебное заведение - страница 16. / Авт.-состав. Тисленкова И.А. – Волгоград: Учитель, 2007. – 135 с.

19.Яковлева К.Т. Лесная статуя. – М.: Лесная индустрия, 1998. -271 с.


kriterii-effektivnosti-gosudarstvennoj-i-municipalnoj-sluzhbi.html
kriterii-effektivnosti-logisticheskoj-sistemi-kontrolnaya-rabota.html
kriterii-effektivnosti-upravlencheskogo-truda-referat.html